Содержание курсовой работы

1. Введение
2. Понятие клаузуры в образовательном процессе

   2.1. Определение клаузуры

   2.2. История возникновения и развития

3. Психологические аспекты развития творческих способностей

   3.1. Теории творчества

   3.2. Роль стресса в креативности

4. Клаузуры как метод развития творческих способностей

   4.1. Методика проведения клаузур

   4.2. Результаты педагогических исследований

5. Практическая часть: анализ результатов применения клаузур

   5.1. Опрос студентов

   5.2. Кейс-стадии

6. Заключение
7. Список использованных источников

Введение

В современном образовательном процессе возрастает внимание к способам стимулирования и развития творческих способностей студентов. Одним из эффективных методов, используемых в высшем образовании, являются клаузуры. Клаузура — это форма промежуточного контроля знаний студентов, которая предполагает индивидуальное выполнение задания за ограниченный период времени. Данная работа исследует, как применение клаузур может способствовать развитию креативных навыков учащихся, а также рассматривает психологические и педагогические аспекты данного метода. В ходе работы будут проанализированы как теоретические, так и практические аспекты применения клаузур в образовательном процессе, их влияние на творческую деятельность студентов.

Советы студенту по написанию курсовой работы

1. Определите тему и цель работы. Начните с формулировки ключевых вопросов, на которые вы хотите ответить в своей работе. Это поможет вам сосредоточиться на главных аспектах темы.

2. Соберите исходные материалы. Обратитесь к различным источникам, таким как научные статьи, диссертации, учебники и интернет-ресурсы. Используйте библиотеки и онлайн-базы данных, такие как eLibrary.ru, CyberLeninka и другие.

3. Фокусируйтесь на теории. Изучите основные теоретические подходы к творчеству и методам его развития. Обратите внимание на исследования, которые связывают использование клаузур с развитием творческих способностей.

4. Практическая часть. Определите, как вы будете собирать данные для практической части вашей работы. Это может быть опрос студентов, анализ кейс-стадий и др.

5. Следите за структурой. Обязательно придерживайтесь логической структурыами курса, чтобы ваше исследование было понятным и последовательным.

6. Правильно оформляйте ссылки. А также приводите все источники в соответствии с установленными правилами оформления библиографии.

7. Проверяйте работу на плагиат. Не забывайте проверять оригинальность текста перед сдачей работы. Это поможет избежать недоразумений с преподавателем.

Список использованных источников

1. Зимняя, И. А. (2003). Психология творчества: от идеи до реализации. Московский государственный университет.
2. Левина, Т. Б. (2012). Развитие креативности и проблемное обучение. Высшее образование в России, 1, 37-41.
3. Бондарев, А. Н. (2015). Клаузура как метод проверки качества знаний в системе высшего образования. Образование и наука, 5, 61-69.
4. Петрова, Л. Г. (2017). Креативные подходы в обучении студентов. Доступно на: https://elibrary.ru/item.asp?id=28789098
5. Коваленко, А. А., & Сидоренко, Н. В. (2020). Формы и методы активизации учебного процесса на занятиях по дизайну. Доступно на: https://library.su/archives/1420

Скачать

Курсовая работа: Клаузуры как способ развития творческих способностей студентов